Ein Legionär aus Castra Regina hatte gleich nach Pfingsten für einen Vormittag einen Abstecher an unsere Schule gemacht. Eine solche Chance ließen sich die Sechstklässler natürlich nicht entgehen: Aus sicherer Quelle erfahren, was ein Legionär eigentlich ist, wie man das wird, was man alles leisten muss, wie der Alltag so aussieht... Ein Legionär im Römischen Reich, war das etwas Wünschenswertes oder eher nicht? Unser Gast Josef Geisberger hatte viel zu erzählen. Und wurde zunächst einmal bewundert, schließlich war er in realitätsgetreu nachempfundene Kleidung gekleidet: ein Schienenpanzer über dem knielangen Gewand, genagelte Schuhe (eigentlich eher Sandalen) aus Leder, mit Bändern an Knöcheln und Waden geschnürt. Verschiedene Waffen hatte er auch dabei, einen Helm, mehrere Schilde, ein Kettenhemd, ein Kurz- und ein Langschwert.

Am besten aber war, dass alle Schüler die Sachen nicht nur anschauen, sondern selbst an- und ausprobieren durften. Sie durften das ca. 15 kg schwere Kettenhemd anprobieren, einen durch eine Stoffhaube gepolsterten Helm aufsetzen und einen großen, hölzernen, fast 8 kg schweren Schild halten. Auch das Bewegen im Kampf, das Abwehren des Angriffs eines Gegners und die Formation "Schildkröte" lernten die Sechstklässler. Es mangelte nicht an Freiwilligen, aber manch einer musste schließlich klein beigeben unter dem Gewicht des schweren Schildes. Keiner beneidete die Legionäre, die bepackt mit 35-40 kg Gewicht Tagesmärsche von 35 km schaffen mussten und dann in der Zeltgemeinschaft mit 7 anderen Legionären noch das Zelt selbst aufschlagen, sich um das Essen kümmern und Lagerwache schieben mussten.

Die Doppelstunde verging wie im Flug. Geschichte wurde plötzlich greif- und erfahrbar und das Interesse ließ nicht nach. Als schließlich der Pausengong ertönte, hörte man rundum "Ach, schade, schon vorbei". "Das war wirklich toll", meinte Kai aus der 6b am Ende und alle Umstehenden stimmten ihm begeistert zu. Lieber Römer, komm doch gerne auch nächstes Jahr wieder zu uns, die jetzigen Fünftklässler warten jetzt schon drauf.

Was für tolle Sachen da zusammengekommen sind! Beim Geschichtsprojekt hatten sämtliche Schüler und Lehrer der Schule auf Dachböden und in Kellern gestöbert und lauter bewundernswerte Fundstücke ausgegraben, die von Kreisheimatpfleger Dr. Wilfried Hartleb und Kreisarchäologe Alois Spieleder untersucht und bestimmt wurden.

An zwei aufeinanderfolgenden Donnerstagen wurde also ausgepackt, bewundert, gerätselt und analysiert, was das Zeug hielt. Es hatten sich jeweils geschichtsbegeisterte Schüler zusammengefunden, die nicht nur die eigenen Mitbringsel sondern auch die von anderen Schülern und Lehrern fachmännisch bewerteten.

In der Aula können nun alle Exponate in Schaukästen bewundert werden und anhand von beigelegten Zetteln ist ersichtlich, von wem das Fundstück stammt und wie es zeitlich in etwa einzuordnen ist. Von ganz alten Ammoniten bis zu Gegenständen aus der Zeit des zweiten Weltkriegs ist nun allerhand zu entdecken.

Ein wichtiges Thema im Geschichteunterricht der 10. Klasse ist das geteilte Deutschland. Eine Mauer, die Ost von West trennt, die eine einstige gemeinsame Bevölkerung aufspaltet und an der mehr als 600 Menschen der DDR auf der Flucht in die BRD ihr Leben gelassen haben, ist für uns Schüler/innen kaum vorstellbar. Um jedoch tiefer in die Geschichte eintauchen zu können, braucht man Zeitzeugen, die dieses Ereignis erlebt haben und für die das nicht, so wie bei uns, zur Geschichte zählt, sondern zu einem Teil ihres Lebens.

Auch Herr Schäfer ist so ein Zeitzeuge an der Realschule. Er ist in Sachsen geboren und aufgewachsen und verbrachte seine Kindheit und Jugend in der DDR. Man sagt immer, dass es den Menschen in Ostdeutschland schlechter ergangen sei, als denen in Westdeutschland, aber das kann man nicht so sagen. Herr Schäfer empfindet seine Zeit in der DDR als genügsam und er hatte seine Freunde dort, mit denen er sich oft getroffen hat. In seinen Augen fehlte ihm nichts. Wie soll es denn anders sein? Er wusste nichts über das Leben hinter der Mauer. In der Stunde hat er auch erzählt, dass er viel im Haushalt helfen musste.

Nach der Schule ist er heimgekommen und hat dann erst seine Liste an Aufgaben abarbeiten müssen, da seine Eltern noch in der Arbeit waren. Erstaunlich war auch, dass es in der DDR nur einen Sender im Fernsehen gegeben hat, weswegen manche sich selbst eine Fernsehschüssel unters Dach gebaut haben, um die Sender der BRD zu empfangen. Diejenigen wurden dann, wenn es jemand mitgekriegt hat, sogar öffentlich in der Zeitung "hingehängt". Als die Mauer fiel und Herr Schäfer endlich mit dem Studium fertig war, wanderte er aus und startete seine Karriere als Lehrer durch. Wir bedanken uns bei Ihnen, Herr Schäfer, dass Sie uns von ihrem Leben in der DDR erzählt haben.