Staatliche Realschule Bad Griesbach
Seilerberg 20
94086 Bad Griesbach
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Wahlfach Biotechnik
Biotechnik ist eine neue Form des naturwissenschaftlichen Unterrichts.
Naturwissenschaft wird den Schülern dabei vernetzt nahegebracht, zum Entdecken, ohne Lehrpläne, ohne Prüfungen, ohne Noten.
Die Schüler haben die Möglichkeit, eigene Entdeckungen zu machen und diesen dann durch (Nach)-Forschen auf den Grund zu gehen.
Naturwissenschaft wird den Schülern dabei vernetzt nahegebracht, zum Entdecken, ohne Lehrpläne, ohne Prüfungen, ohne Noten.
Die Schüler haben die Möglichkeit, eigene Entdeckungen zu machen und diesen dann durch (Nach)-Forschen auf den Grund zu gehen.
Das Wahlfach Biotechnik vereint Teilbereiche der Bionik und der Biotechnologie. Es ist sehr praxisorientiert. Die Schülerinnen und Schüler werden an erstaunliche Leistungen biologischer Systeme und die diesen zugrunde liegenden Prinzipien herangeführt.
Schwerpunkt ist es, neben der Vertiefung und Erweiterung von Kenntnissen aus dem Biologie-, Chemie-, Physik- oder IT-Unterricht, den Blick für die Genialität biologischer Lösungen zu entwickeln und Analogiebetrachtungen zur vom Menschen geschaffenen Technik anzustellen, aber auch Risiken einschätzen und Gefahren bewerten zu können.
Schwerpunkt ist es, neben der Vertiefung und Erweiterung von Kenntnissen aus dem Biologie-, Chemie-, Physik- oder IT-Unterricht, den Blick für die Genialität biologischer Lösungen zu entwickeln und Analogiebetrachtungen zur vom Menschen geschaffenen Technik anzustellen, aber auch Risiken einschätzen und Gefahren bewerten zu können.
Konzept
Das Wahlfach Biotechnik möchte
bei den teilnehmenden Schülerinnen und Schülern beitragen.
- durch natürlichen kindlichen Spaß + Neugier
- über geleitetes Entdecken + Forschen
- heranführen an Natur und Technik,
- unter Vermittlung methodischer Fähigkeiten
- zur Berufsvorbereitung im Bereich Biotechnologie (Biologie, Physik, Chemie, Medizin, Informatik)
- und so zur erweiterten Kenntnis des Wahren, Guten & Schönen
bei den teilnehmenden Schülerinnen und Schülern beitragen.
Arbeitsweise und Ergebnisse
Die Schülerinnen und Schüler arbeiten dabei
- projektorientiert
- in Teams
- möglichst selbständig
Ergebnisse
Je nach Jahrgangsstufe lernen sie
- Ideen zu sammeln
- ein Thema aus unterschiedlichen Richtungen zu betrachten
- präzise Fragestellungen zu formulieren
- nach wissenschaftlichen Methoden vorzugehen
- an wissenschaftlichen Geräten zu forschen
- Teilergebnisse zusammenzuführen
- Ergebnisse anschaulich und für andere nachvollziehbar zu präsentieren